Política pública brasileira de formação de formadores de trabalhadores em economia solidária: fundamentos, avanços e desafios

  • Adriane Vieira ferrarini UNISINOS

Resumen

Nas três últimas décadas, a proliferação de empreendimentos de economia solidária no Brasil tem gerado crescentes demandas educativas e gerenciais, as quais não são atendidas pelas políticas tradicionais. Com isso, entidades de apoio e o movimento social passaram a demandar uma política pública de formação. Em 2009, a Secretaria Nacional de Economia Solidária (SENAES) implementou os Centros de Formação em Economia Solidária (CFES) destinados à formação de formadores, educadores e gestores públicos que atuam com economia solidária. Este artigo tem o objetivo de apresentar a emergência, fundamentos e operacionalização do CFES, bem como uma análise preliminar dos principais avanços e desafios através de pesquisa e participação observadora no CFES Sul. A análise permitiu concluir que a política apresenta características inovadoras principalmente devido ao caráter participativo presente desde sua formulação. Destaca-se também, no caso do Estado do Rio Grande do Sul (RS), o avanço no reconhecimento dos trabalhadores como formadores, colocando em prática os princípios da educação popular. Os limites identificados giraram em torno da rigidez e burocracia do sistema de convênio, e o principal desafio, no limiar do término da política, consiste no reconhecimento do CFES como referência político-pedagógica da formação em economia solidária no Brasil e sua própria continuidade. 

Palavras-chave: formação, economia solidária, política pública, educação popular.

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Biografía del autor/a

Adriane Vieira ferrarini, UNISINOS

 

 

Doutora em Sociologia, professora e pesquisadora do Programa de Pós-graduação em Ciências Sociais da Universidade do Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS), São Leopoldo (RS). Membro dos Grupos de Pesquisa em Economia Solidária e Cooperativa e em Empreendedorismo e Inovação Social (UNISINOS). E-mail: adrianevf@unisinos.br

 

Publicado
16-04-2012
Cómo citar
ferrarini, A. (2012). Política pública brasileira de formação de formadores de trabalhadores em economia solidária: fundamentos, avanços e desafios. Otra Economía, 5(9), 185-194. Recuperado a partir de https://www.revistaotraeconomia.org/index.php/otraeconomia/article/view/otra.2011.59.06
Sección
Economía Social y Solidaria: experiencias y sujetos